十月四号那天傍晚，天边还挂着点橘红色的晚霞 我正蹲在厨房择菜，手机“叮”一声响，闺女从客厅冲过来：“妈！小贾老师跟李炮跳舞了！”我愣了一下，心想 哪个李炮？不会是那个一开口就是“老铁666”的网红吧？点开视频一看，还真是。小贾老师穿着她常穿的米色针织衫，一脸认真地读着绘本，结果李炮突然“嗷”一嗓子学熊叫，接着扭腰摆胯跳起了社会摇。我手里的葱都掉地上了——这还是那个讲《诗经》时眼眶发红、声音发颤的小贾老师吗

那视频传得比小区门口的八卦还快。第二天一早 我送孩子上学，好几个家长围在传达室门口议论纷纷。张姐气得直拍大腿：“我家娃昨天写作业写着写着突然站起来扭屁股，说这叫‘阅读律动’！”李叔也摇头：“以前她讲《小老鼠上灯台》多有意思，现在这是要带孩子‘蹦迪’吗？”微信群更是炸了锅，有人翻出她以前的视频对比着放 说她“晚节不保”，还有人直接@她 问她到底是来教书的，还是来当网红的。

小贾老师倒是发了个小作文解释 说想用轻松的方式推广阅读 内容也经过团队把关。可这话听着就像咱家孩子考试考砸了，还嘴硬说“题太简单了”。大家不买账。她那公众号文章底下，清一色“取关了”“失望”“别拿孩子试错”。我翻到一条留言特别扎心：“你火了 可我们孩子只记住了一个跳社会摇的叔叔。”这话像根刺 扎得人心里发紧。

到了第六天 风向突然变了。有人在群里发了一张截图 说是小贾老师写的辞职信。白纸黑字写着：“因个人发展方向与公众期待产生不可调和的分歧……申请辞去特聘阅读导师职务。”我盯着那行字看了好久，心里咯噔一下。这话说得多体面，又多心酸。她没说谁逼她，也没甩锅 就 quietly 地退了场。可越是这样，越让人觉得背后有故事。

果不其然，有消息灵通的家长说，学校那边确实收到了辞职申请，正走流程。还有人透露 小贾老师本来是市里重点引进的“网红教师” 搞阅读推广搞得风生水起 结果这一下，全砸了。我听着，想起前年她来我们学校做分享 穿着平底鞋 说话慢悠悠的 讲她怎么用绘本帮一个自闭的孩子开口说话，全场老师都眼眶湿湿的。那样的一个人，怎么会突然跑去和李炮拍土味视频？

直到第八天，真相才慢慢浮出来。原来那视频根本不是她主动要拍的 而是背后有个叫“星跃文化”的公司推的。据说签了协议，要三个月内把她粉丝做到一千万，打造“教育顶流”。他们管这叫“破圈计划”，还专门选了李炮，说他“接地气、传播强”。小贾老师接受采访的时候声音都在抖：“我以为就是换个风格 没想到剪出来是那样……成片我根本没看过。”这话一出 群里一下子安静了。我们骂了她三天 可她可能连视频都没见过。

更没想到的是 李炮也发了道歉视频。他说自己也是被蒙在鼓里，以为就是普通联动，没想那么多。他还把那些教育类视频全下架了，说“以后不碰了”。这下大家更懵了——原来两个“主角” 都是被推上台的演员。有个家长在群里叹气：“咱们骂来骂去，结果真正拿剧本的 一直在幕后数钱。”这话像块石头 沉沉地砸在每个人心上。

学校后来发了声明，说暂停所有和第三方机构的合作 正在评估影响。可小贾老师到底走不走 没说。我站在校门口等孩子放学 看着那排熟悉的教室，忽然有点恍惚。那个曾经让我们觉得“老师也能这么有趣”的人，是不是真的要走了？她想用孩子喜欢的方式讲书 有错吗？可为什么最后 她成了众矢之的 而真正推她进火坑的人，连名字都没几个人记得？

现在想想 我们太容易把一个人钉在标签上。她是“小贾老师” 就必须清清淡淡、不染尘埃；她要是拍个搞笑视频 就是“堕落”“博流量”。可她也是个普通人 会累 会迷茫，也会被人忽悠。她想让更多的孩子爱上阅读 这本该是件值得鼓掌的事。可当流量、资本、家长的期待全压在她肩上时 那根想搭桥的手 反而被扯断了。

有时候我在想，如果那天她发的不是那条冷冰冰的说明 而是说：“我试了一下，结果搞砸了，对不起。”会不会结局不一样？可她没说。她选择了沉默地离开。或许在她心里 有些误会，解释不清；有些压力 扛不住了。

**小贾老师的辞职 不是一场人设崩塌 而是一次理想在现实面前的踉跄。** 她想破圈 却被圈住；她想点亮孩子 却被流量灼伤。而我们这些围观的人，一边喊着“教育需要创新” 一边又用最严苛的标准审判每一个尝试者。

或许真正的教育，不该是完美的表演，而是一次次跌倒又爬起的勇气。只是这一次我们没能接住那个想飞的人。

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